تعطیلی مدارس

حتی یک نفر هم نباید از تحصیل بازبماند

| چهارشنبه, ۱۰ دی ۱۳۹۹، ۱۲:۱۷ ق.ظ | ۰ نظر

 

🔺محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش‌ و پرورش :

🔹مدیران مدارس باید از وضعیت هر یک از دانش آموزان اطلاع داشته باشند و اجازه ندهند حتی یک نفر از تحصیل بازبماند.

🔹نقش مدیران مدارس در این دوران بسیار حساس‌تر از قبل است. اساس مدارس بر پایه برنامه‌ریزی‌های صحیح مدیران مدارس منطبق است.

♦️امتحانات حضوری دانش‌آموزان تهرانی ملغی شد

 

 علیرضا زالی، فرمانده ستاد عملیات مدیریت بیماری کرونا در کلان شهر تهران:

🔹 برگزاری امتحانات حضوری دانش آموزان در تهران به طور کامل منتفی است و این حتی شامل پایه اول و دوم ابتدایی هم می شود.

🔹 این منع حضور از جمله محدودیت های وضعیت نارنجی است./ ایرنا

#اصلاحیه:

🔺برخی امتحانات ابتدایی و هنرستان حضوری برگزار می‌شود

 

وزیر آموزش و پرورش:

🔹امتحانات دی ماه برگزار میشود دستورالعمل آزمون‌ها ابلاغ شده که به صورت غیرحضوری و با استفاده از ظرفیت‌های مختلف برگزار شود.

🔴 تمام آزمون‌ها به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود

 

🔺وزیر آموزش و پرورش : 

 

🔹از آنجایی که ستاد ملی مقابله با کرونا مجوز کلی برای برگزاری آزمون‌ها به صورت حضوری نداده است، تمام آزمون‌ها به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود./ مهر

 

🔺امتحانات پایان ترم جاری دانشگاه‌ها حتماً به صورت غیرحضوری برگزار می شود

وزیر علوم:

🔹امتحانات پایان ترم جاری دانشگاه‌های کشور حتماً به صورت غیرحضوری برگزار خواهد شد.

🔺 مدارس همچنان غیرحضوری؛ حضوری سال بعد، پس از واکسیناسیون

 

سخنگوی ستاد ملی مقابله با کرونا: بعد از اجرای واکسیناسیون و قطع زنجیره انتقال کرونا در سال آینده مدارس حضوری برگزار می‌شود. بازگشایی حضوری مدارس که برای‌ پایه‌های اول و دوم مطرح شده بود در کمیته‌های ستاد رای نیاورد و همه غیرحضوری هستند.

 

توضیحات مهم وزیر آموزش و پرورش درباره زمان بازگشایی مدارس
حاجی میرزایی با اشاره به فرآیند بررسی ابعاد مختلف بازگشایی مدارس، زمان دقیقی برای تحقق آن را ذکر نکرد.

به گزارش همشهری آنلاین به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش درباره موضع این وزارتخانه برای بازگشایی مدارس که زمزمه‌های آن مطرح می‌شود، اظهار کرد: موضع اصولی ما موافق بازگشایی است به جهت اینکه دوری دانش آموزان از مدرسه ممکن است هم عواطف آموزشی آن‌ها را کاهش دهد و هم ممکن است به کیفیت آموزشی آسیب برساند هم به طور خاص دوری دانش آموزان از همدیگر ارتباط با همسالان و تعاملاتی که درون مدرسه دارند و خارج شدن از خانه و آمدن در کنار دوستان و همسالان ظرفیت‌های فرهنگی و اجتماعی آن‌ها را توسعه می‌دهد.